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Sachlichkeit als Argument
CHF 47.90
{"labels":[],"ID":4051319,"brand":"undefined","brand_id":1,"category_id":103,"ean":9783631653661,"merchants":["orell-fuessli"],"post_content":"Aktuelle Lehrerbildungskonzepte legen den Akzent zunehmend auf personale Kompetenzen und relativieren damit die Bedeutung des Unterrichtsgegenstandes f\u00fcr die Gestaltung von Unterricht. Durchsetzungsverm\u00f6gen und strategisches Handeln sollen das fehlende sachliche Argument kompensieren. Demgegen\u00fcber kann die Allgemeine P\u00e4dagogik zeigen, dass es im Unterricht nicht um die Durchsetzung einer Sache, sondern um ihren Geltungsanspruch geht. Diesen pr\u00fcfen zu lernen ist Gegenstand des Unterrichts. Dieser grundlegende Zusammenhang wird von den Autoren des Bandes unter verschiedenen Aspekten entfaltet. Damit wollen sie zugleich an J\u00fcrgen-Eckardt Pleines erinnern, der die philosophische Fundierung der Lehrerbildung immer wieder angemahnt hat.","post_title":"Sachlichkeit als Argument","size":null,"slug":"sachlichkeit-als-argument","image":"https:\/\/images.vergleiche.ch\/small\/aHR0cHM6Ly9pbWFnZXMudGhhbGlhLm1lZGlhLzAwLy0vOWJhM2ZmNjI5ZTExNGIzZmEzOTg0YTg5OTc1OGIxYWQvc2FjaGxpY2hrZWl0LWFscy1hcmd1bWVudC1nZWJ1bmRlbmUtYXVzZ2FiZS5qcGVn","merchants_number":1,"deeplink":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/out\/pm\/6206235\/?src=https:\/\/www.vergleiche.ch\/anbieter\/orell-fuessli\/","low_price_merchant_id":70254503,"min_price":47.89999999999999857891452847979962825775146484375,"price-changing":0,"url":"\/unterhaltung\/produkt\/sachlichkeit-als-argument\/","low_price_merchant_name":"Orell F\u00fcssli","blog_id":9}
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Jugendliche als Akteure
CHF 57.90
{"labels":[],"ID":4051322,"brand":"undefined","brand_id":1,"category_id":103,"ean":9783631614143,"merchants":["orell-fuessli"],"post_content":"Kinder und Jugendliche eignen sich je nach Entwicklungsstand eigenaktiv unterschiedliche sprachlich-kulturelle Ausdrucksformen in Familie, Freizeit und Schule an. Neben dem zentralen Gegenstandsfeld des Sprachgebrauchs werden spezifische Stilbildungen als kulturelle Selbstrepr\u00e4sentationen in Kleiderwahl, Musikvorlieben und selbstorganisiertem Gruppensport in den Beitr\u00e4gen dieses Bandes aus verschiedenen Fachdisziplinen beschrieben und analysiert. Daraus resultierende Ergebnisse zu Sprachgebrauch und Sprachlernen im Spannungsfeld von Freizeit und Schule geben Anregungen f\u00fcr die schulische Kompetenzf\u00f6rderung in F\u00e4chern wie Deutsch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Musik und Sport.","post_title":"Jugendliche als Akteure","size":null,"slug":"jugendliche-als-akteure","image":"https:\/\/images.vergleiche.ch\/small\/aHR0cHM6Ly9pbWFnZXMudGhhbGlhLm1lZGlhLzAwLy0vZGQwYmE5NzFiMmRkNDM1Zjk2MDhmZjc0NDBhMzhhZDgvanVnZW5kbGljaGUtYWxzLWFrdGV1cmUtZ2VidW5kZW5lLWF1c2dhYmUuanBlZw==","merchants_number":1,"deeplink":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/out\/pm\/7832754\/?src=https:\/\/www.vergleiche.ch\/anbieter\/orell-fuessli\/","low_price_merchant_id":70254503,"min_price":57.89999999999999857891452847979962825775146484375,"price-changing":0,"url":"\/unterhaltung\/produkt\/jugendliche-als-akteure\/","low_price_merchant_name":"Orell F\u00fcssli","blog_id":9}
CHF 41.90
{"labels":[],"ID":4054369,"brand":"undefined","brand_id":1,"category_id":103,"ean":9783656219538,"merchants":["orell-fuessli"],"post_content":"Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: keine, , Veranstaltung: Evangelische Theologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Buch stellt die Frage nach der M\u00f6glichkeit einer belastbaren Hoffnung, in der menschliches Leben sich angesichts seiner Endlichkeit, Br\u00fcchigkeit und Fragmentarit\u00e4t geborgen und aufgehoben finden kann, auch und gerade an seinen Grenzen. Der Autor versucht im Rahmen einer transtheistischen Rekonstruktion auch dieses Kernst\u00fccks christlicher Glaubenslehre eine Antwort auf die Frage, \u00bfwas\u00bf vom christlichen Osterglauben \u00bfbleibt\u00bf, wenn man ihn nicht mehr \u00bfbuchst\u00e4blich\u00bf supranaturalistisch verstehen kann, aber dennoch den starken Trost und die unendliche Lebensbejahung, die er \u00fcber die Jahrhunderte vermittelt hat, und auch heute noch vermitteln kann, auch nachtheistisch bekr\u00e4ftigen m\u00f6chte. Ein heute plausibles Neuverst\u00e4ndnis der Osterhoffnung muss dabei, so der Autor, auch den Erkenntnissen der modernen Neurobiologie und Hirnforschung Rechnung tragen, nach denen \"Geist\" und \"Seele\" keine platonisch-cartesianischen \"Substanzen\" sind, sondern aus den menschlichen Gehirnfunktionen emergente Prozesse, die nach dem Tod des Gehirns nicht selbstst\u00e4ndig weiterbestehen (oder irgendwie unabh\u00e4ngig von ihm \"neu geschaffen\" werden) k\u00f6nnen. Zur inhaltlichen Entfaltung seiner Rekonstruktion einer nachtheistischen Lehre vom \"Ewigen Leben\" rezipiert der Autor ausser \u00e4lteren Impulsen von von Karl Barth, Eberhard J\u00fcngel und Dorothee S\u00f6lle v.a. die aktuellen, aus seiner Sicht weiterf\u00fchrenden Beitr\u00e4ge von Mark Johnston, Hans-Peter D\u00fcrr, Raimon Panikkar und Karl Peters, und entwickelt auf dieser Grundlage eine \"theopoetische\" Deutung des Auferstehungsglaubens und der \u00f6sterlichenen \"Hoffnungsbilder\" der Bibel als metaphorisch-poetischer Einkleidungen des Gedankens einer Einbettung menschlichen Lebens in eine umfassenden Gesamtwirklichkeit, und als einer damit verbundenen Sinn- und Wertaussage \u00fcber das menschliche Leben \u00fcber den Tod hinaus, eines Grundvertrauens in die G\u00fcte des Daseins, das durch Tod und Verfall zwar angefochten ist, aber in glaubender Weltdeutung als \u00bfTrotzdem\u00bf der Lebensbejahung, als immer wieder erneuertes Wagnis von Glauben, Hoffnung und Liebe trotz alledem, stets neu gesucht und gefunden wird. Die Hoffnung auf das \u00bfewige Leben\u00bf, so der Autor, w\u00e4re dann nicht mehr zu verstehen als die Hoffnung auf eine irgendwie geartete quantitative Verl\u00e4ngerung des Lebens in einer \u00bfjenseitigen\u00bf Welt oder Dimension, sondern als die Hoffnung auf seine qualitative Vertiefung und Entgrenzung \u00bfjetzt und hier\u00bf, die auch angesichts der Todesgrenze G\u00fcltigkeit beh\u00e4lt.","post_title":"Was von uns bleibt: Christliche Hoffnung angesichts des Todes","size":null,"slug":"was-von-uns-bleibt-christliche-hoffnung-angesichts-des-todes","image":"https:\/\/images.vergleiche.ch\/small\/aHR0cHM6Ly9pbWFnZXMudGhhbGlhLm1lZGlhLzAwLy0vNTg1YTc3ZDY3MGQxNGEwMGI1OWVmMWFlYTZiNDA3YTAvd2FzLXZvbi11bnMtYmxlaWJ0LWNocmlzdGxpY2hlLWhvZmZudW5nLWFuZ2VzaWNodHMtZGVzLXRvZGVzLXRhc2NoZW5idWNoLXN0ZWZhbi1zY2h1ZXR6ZS5qcGVn","merchants_number":1,"deeplink":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/out\/pm\/7842942\/?src=https:\/\/www.vergleiche.ch\/anbieter\/orell-fuessli\/","low_price_merchant_id":70254503,"min_price":41.89999999999999857891452847979962825775146484375,"price-changing":0,"url":"\/unterhaltung\/produkt\/was-von-uns-bleibt-christliche-hoffnung-angesichts-des-todes\/","low_price_merchant_name":"Orell F\u00fcssli","blog_id":9}
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Computertechnik und Sterbekultur
CHF 38.90
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Goldachter
CHF 26.40
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Mahnen und Beitreiben
CHF 41.90
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Fachsprachenunterricht Medizin
CHF 28.40
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CHF 32.40
{"labels":[],"ID":4054384,"brand":"undefined","brand_id":1,"category_id":103,"ean":9783656152866,"merchants":["orell-fuessli"],"post_content":"Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P\u00e4dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t - Universit\u00e4t der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Lehrforschung zu individuellen und kollektiven Lernorientierungen, Sprache: Deutsch, Abstract: ...Das Lernen erwachsener Gefangener stellte und stellt sich als durchaus interessantes Thema dar. Um das Thema der dokumentarischen Methode und die damit im Zusammenhang stehenden Begriffe einzuordnen und zu verstehen, wird im ersten Schritt dieser Arbeit die dokumentarische Methode in den Kontext der (qualitativen-) Forschung gebracht. Im n\u00e4chsten Schritt werden dann die dokumentarische Methode und ihr Gebrauch beschrieben. Dar\u00fcber hinaus wird auch auf deren Entstehung und Entwicklung eingegangen. Bis zum vierten Kapitel ist die wissenschaftliche Fragestellung lediglich das Ergr\u00fcnden und Verorten der dokumentarischen Methode. Im vierten Kapitel wird das Forschungsprojekt beschrieben, um dann im f\u00fcnften Kapitel die dokumentarische Methode auf zwei Interviews mit Gefangenen anzuwenden. Ab dem vierten Kapitel konkretisiert sich dementsprechend die Fragestellung auf den Habitus des Lernens der Gefangenen. Ziel dieser Arbeit ist es, die Lernorientierungen der Gefangenen zu rekonstruieren. Dazu werden die Audiodokumente der Gefangenen transkribiert und hinsichtlich der Fragen wo, wie und mit wem die Gefangenen lernen, sowie welche Erfahrungen sie mit dem Lernen haben, analysiert und interpretiert. Mit \u00bfLernen\u00bf ist in dieser Arbeit das schulische Lernen gemeint. Erg\u00e4nzend werden in der Hausarbeit die im Zusammenhang stehenden Erhebungsmethoden der qualitativen Sozialforschung, wie narratives Interview oder Leitfadeninterview, benannt und erkl\u00e4rt Grundlage f\u00fcr die Forschungsmethoden zur Erhebung und Auswertung von Interviews bildet die Literatur von Arndt Michael Nohl und Ralf Bohnsack. \u00dcber die Forschungsmethoden hinaus werden auch die im thematischen Zusammenhang stehenden Begriffe wie \u00bfOrientierungsrahmen\u00bf, \u00bfLernorientierung\u00bf, \u00bfLernmodus\u00bf oder \u00bfLernkultur\u00bf verortet und erkl\u00e4rt. Die Anwendung der dokumentarischen Methode endet mit der reflektierenden Interpretation. Aufgrund des begrenzten Umfangs der Hausarbeit werden keine sinngenetischen und soziogenetischen Typen gebildet.","post_title":"Die dokumentarische Methode zur Rekonstruktion von Lernorientierungen von Gefangenen einer JVA","size":null,"slug":"die-dokumentarische-methode-zur-rekonstruktion-von-lernorientierungen-von-gefangenen-einer-jva","image":"https:\/\/images.vergleiche.ch\/small\/aHR0cHM6Ly9pbWFnZXMudGhhbGlhLm1lZGlhLzAwLy0vMDI0OWE3NzNjYjA2NDkxOTk2MTYyNWUwOTRmOTdlNTEvZGllLWRva3VtZW50YXJpc2NoZS1tZXRob2RlLXp1ci1yZWtvbnN0cnVrdGlvbi12b24tbGVybm9yaWVudGllcnVuZ2VuLXZvbi1nZWZhbmdlbmVuLWVpbmVyLWp2YS10YXNjaGVuYnVjaC1taWNoYWVsLWVzdGVsLmpwZWc=","merchants_number":1,"deeplink":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/out\/pm\/12787674\/?src=https:\/\/www.vergleiche.ch\/anbieter\/orell-fuessli\/","low_price_merchant_id":70254503,"min_price":32.39999999999999857891452847979962825775146484375,"price-changing":0,"url":"\/unterhaltung\/produkt\/die-dokumentarische-methode-zur-rekonstruktion-von-lernorientierungen-von-gefangenen-einer-jva\/","low_price_merchant_name":"Orell F\u00fcssli","blog_id":9}
