Schriftspracherwerb - Ist phonologische Bewusstheit trainierbar?

{"ID":4152418,"post_title":"Schriftspracherwerb - Ist phonologische Bewusstheit trainierbar?","title":"Schriftspracherwerb - Ist phonologische Bewusstheit trainierbar?","post_content":"Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2, Universit\u00e4t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Endlich ist es soweit, das Kind wird eingeschult. Mit gemischten Gef\u00fchlen schicken die Eltern ihren Erstkl\u00e4ssler 'ins Leben'. Viele Fragen gehen ihnen dabei durch den Sinn: Wie wird es sich entwickeln? Wird es gut mitkommen? Was ist, wenn Probleme entstehen? Andererseits, das Kind war reif f\u00fcr neue Herausforderungen. Zumindest hat das Gesundheitsamt diese elterliche Beobachtung best\u00e4rkt. Bei dem Schulreifetest gab es weder gesundheitliche noch sprachliche Probleme. Also kann doch nichts schief gehen - oder?Auch der Lehrer\/in hat sich emotional auf die neue Klasse einzustellen versucht. Viel Arbeit wurde in die Organisation zum problemlosen Start und f\u00fcr den weiteren Unterrichtsverlauf aufgewendet. Doch schon nach den Herbstferien stellt er fest, dass ein Kind trotz aller Bem\u00fchungen, \u00dcbungen und Hilfestellungen von seiner Seite und der der Eltern im Deutschunterricht \u00fcberhaupt nicht mitkommt. An der Intelligenz scheint es nicht zu liegen, die hat es in den anderen F\u00e4chern genug unter Beweis gestellt. Schon das Lesen macht dem Sch\u00fcler Probleme, von den vielen Fehlern beim Schreiben von so oft ge\u00fcbten Worten ganz zu schweigen.Woran liegt das? Sowohl der Lehrer als auch die Eltern sind sich einig, es muss eine andere Ursache haben. Vielleicht kann hier ein Schulpsychologe helfen? Nach ausf\u00fchrlichen Einzelgespr\u00e4chen des Psychologen mit den Eltern und dem Lehrer schl\u00e4gt der Facharzt vor, einen Test zu machen, um die Probleme des Schulanf\u00e4ngers genauer lokalisieren zu k\u00f6nnen. Zu diesem Zweck stellt er das Verfahren \"Der Rundgang durch H\u00f6rhausen\" von Martschinke, Kirschhock & Frank vor, welches zur Diagnose und F\u00f6rderung im Schriftspracherwerb vor allem f\u00fcr Erstkl\u00e4ssler konzipiert wurde (ausf\u00fchrliche Erl\u00e4uterung unter VIII. 2. 1). Nach dem Test steht fest: Es liegt nicht an den kognitiven F\u00e4higkeiten, sondern an der schlecht ausgebildeten phonologischen Bewusstheit des Kindes. Nun wird ein Plan erstellt, nach dem der Junge diese F\u00e4higkeiten im Rahmen des Verfahrens \u00fcben kann... Trotz aller Massnahmen bleiben die Zweifel der Eltern. Zu viele Fragen besch\u00e4ftigen sie noch: Was ist das eigentlich, phonologische Bewusstheit? Und ist sie \u00fcberhaupt trainierbar? Macht der ganze Aufwand Sinn? Im Folgenden wird der Antwort auf diese Fragen im Rahmen des bisherigen Forschungsstandes nachgegangen und die phonologische Bewusstheit auf ihre Eigenschaften und Bedeutung hin untersucht.","image":"https:\/\/images.thalia.media\/00\/-\/f65bef4e7b5d4979878c3888a07281c7\/schriftspracherwerb-ist-phonologische-bewusstheit-trainierbar-taschenbuch-lilli-froese.jpeg","url":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/unterhaltung\/product\/schriftspracherwerb-ist-phonologische-bewusstheit-trainierbar\/","min_price":31.39999999999999857891452847979962825775146484375,"low_price_merchant_id":70254503,"deeplink":"https:\/\/www.awin1.com\/pclick.php?p=40992895761&a=401125&m=13971&pref1=9783640607389","ean":9783640607389,"brand":"undefined"}