Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld

Sprachliche Kompetenz ist ein wichtiger Faktor fürgesellschaftliche Interaktion und Bildung. Allerdingsfindet der Spracherwerbsprozess im Falle vonMehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischenMuttersprache und deutscher Sprache. Im Rahmen einerqualitativen Forschung in zehn Familien und dreiKindergärten wurde der Frage nachgegangen, welchenEinfluss die unterschiedlichen Deutungen von Spracheauf den Spracherwerb von Kindern mitMigrationshintergrund haben. In den Darstellungenzeigen sich unterschiedliche Bilder von Sprache als kulturelles Gut , als Kommunikationsmittel , als Regelwerk oder als Prestigeobjekt . Gleichzeitigwerden Konflikte ausgetragen, die Schlagworte wie Identität , soziale Ausgrenzung oder Leitkultur beinhalten. Mittendrin befinden sich diejenigen, dieSprache für ihre gesellschaftliche Partizipation undfür ihre Zukunft benötigen: Mehrsprachig aufwachsendeKinder. Ein vielseitiger Einblick in dieAlltagspraxis der Mehrsprachigkeit derEinwanderungsgesellschaft Deutschland. Das Buchrichtet sich an SprachvermittlerInnen, Kultur- undSozialwissenschaftlerInnen und all jene, diesich in ihrer täglichen Arbeit mitdiesem Thema befassen.... Mehr