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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufmerksamkeit wird im Unterricht eine Schlüsselposition zugemessen, weil sie vorhanden sein muss, um konzentriertes Arbeiten zu ermöglichen. Aufmerksame Schüler nehmen den Unterrichtsstoff besser auf und können ihn auch besser verarbeiten. Zentrale Aufgabe der LehrerInnen sollte daher sein, die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen und aufrecht... Mehr