IJHE Bildungsgeschichte. H.2/2016

Beiträge– The Free World and the Cult of Expertise: The Rise of the OECD’sEducationalizing Technocracy– Deutsche Erziehungswissenschaft in Bedrängnis? Zum Wissen um die empirische (Bildungs-)Forschung anlässlich der Kritik einer soziologischen Analyse– Zwischen lernendem Schulkind und sozialistischem Staatsbürger.Der Wandel des Professionswissens über Unterstufenschüler in der DDR– Die Historische Bildungsforschung zwischen Erziehungs- und GeschichtswissenschaftDebatte– Die Validität der Kritik einer zunehmenden Ökonomisierung der PädagogikThe Validity of the Critique of an Increasing Economization of Education Kolumne– Marta Maria Chagas de CarvalhoBooks and Reading Marks in the Private Library of a Public Education Director in São Paulo, Brazil... Mehr