Florian Henckel von Donnersmarcks "Das Leben der Anderen". Authentischer Spiegel des Lebens in der DDR?

{"ID":5474560,"post_title":"Florian Henckel von Donnersmarcks \"Das Leben der Anderen\". Authentischer Spiegel des Lebens in der DDR?","title":"Florian Henckel von Donnersmarcks \"Das Leben der Anderen\". Authentischer Spiegel des Lebens in der DDR?","post_content":"Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Neuere Geschichte, Note: 1,4, Justus-Liebig-Universit\u00e4t Giessen (Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Alles nur fiktiv? Geschichtskulturelle Manifestation als Lernchance, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit m\u00f6chte ich aufschl\u00fcsseln, inwieweit der Film \u00bfDas Leben der Anderen\u00bf als authentisch gelten kann. Welche Inhalte des Filmes sind real und welche sind fiktiv? Inwieweit schafft es Florian Henckel von Donnersmarck, das Leben in der DDR authentisch darzustellen? Wie wurde der Film vom Publikum reflektiert? Noch bevor ich zu der Analyse des Filmes komme, gebe ich einen Einblick in die Theorie der Fiktionen. Was ist Fiktion, was ist Realit\u00e4t und kann man sie strikt voneinander trennen? Wichtig ist in diesem Zusammenhang, inwiefern man Fiktionen in einem Medium erkennen und als Fiktionssignale entlarven kann. Groeben bezeichnet dies als \u00bfFiktionskompetenz\u00bf. Man kann dabei das Medium auf drei verschiedenen Ebenen getrennt voneinander analysieren. Im Anschluss gehe ich auf das didaktische Potential von Imaginationen ein. Inwiefern k\u00f6nnen diese helfen den Geschichtsunterricht zu bereichern? Worin besteht die Gefahr von Imaginationen und wie k\u00f6nnen diese behoben werden? Das dritte Kapitel der Arbeit besch\u00e4ftigt sich mit Spielfilmen im Geschichtsunterricht. Der historische Spielfilm hat einen grossen Einfluss auf unser Geschichtsbewusstsein. Doch pr\u00e4gen sie das Geschichtsbewusstsein positiv oder negativ? Ist der Spielfilm dazu verpflichtet die Realit\u00e4t im abzubilden oder ist er an andere Regeln gebunden? Worin liegen die Unterschiede zwischen Historiker und Filmemacher? Sind Spielfilme historische Quellen? Inwieweit geben sie Inhalte authentisch wieder und wann arbeiten sie mit Fiktionen? Sind sie eine Bereicherung f\u00fcr den Rezipienten oder stellen sie eine Gefahr im Unterricht dar? Im Fazit werde ich erl\u00e4utern, ob und warum der Film f\u00fcr einen Einsatz im Unterricht geeignet ist. Worin liegt der didaktische Wert in \u00bfDas Leben der Anderen\u00bf? Was kann der Film leisten, was Quellen und Darstellungstexte nicht verm\u00f6gen?.","image":"https:\/\/c4-static.dodax.com\/v2\/180-180-107117316_9VbZ5-png","url":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/unterhaltung\/product\/florian-henckel-von-donnersmarcks-das-leben-der-anderen-authentischer-spiegel-des-lebens-in-der-ddr\/","min_price":0,"low_price_merchant_id":0,"deeplink":"","ean":9783668205000,"brand":"undefined"}