Die Bedeutung der frühkindlichen Bindungserfahrungen für die Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie

{"ID":5245416,"post_title":"Die Bedeutung der fr\u00fchkindlichen Bindungserfahrungen f\u00fcr die Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie","title":"Die Bedeutung der fr\u00fchkindlichen Bindungserfahrungen f\u00fcr die Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie","post_content":"Magisterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,0, FernUniversit\u00e4t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: Die vorliegende Arbeit besch\u00e4ftigt sich mit der Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie. Diese F\u00e4higkeiten treten schon sehr fr\u00fch in der kindlichen Entwicklung auf, wie verschiedene Studien zeigen. Zur Erkl\u00e4rung der Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie existieren verschiedene Theorien, die entweder angeborene Eigenschaften (z. B. die Psychoanalyse) oder die Einfl\u00fcsse der Umwelt (z. B. der Behaviorismus) als bestimmend ansehen. Im Moment wird von vielen Wissenschaftlern die Bedeutung des genetischen Erbes hervorgehoben und der Umwelt bzw. den prim\u00e4ren Bezugspersonen des Kindes eine eher unwichtige Rolle zugesprochen. In dieser Arbeit wird davon ausgegangen, dass es nicht ausreicht, ausschliesslich die Erbanlagen oder die Umweltbedingungen eines Individuums zu betrachten, da zwischen den Anlagen eines Kindes und seinen Umweltbedingungen komplexe Interaktionen bestehen, wie auch die Kognitive Psychologie betont. Jedoch ist auch der Ansatz der Kognitiven Psychologie unzureichend, da sie den erheblichen Einfluss, den die prim\u00e4ren Bezugspersonen eines Kindes auf seine Entwicklung aus\u00fcben, vernachl\u00e4ssigt. Demgegen\u00fcber geht die vorliegende Arbeit davon aus, dass f\u00fcr die Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie den prim\u00e4ren Bezugspersonen des Kindes eine fundamentale Bedeutung zukommt und zwar um so mehr, je j\u00fcnger das Kind ist. Wesentlich dabei ist, wie die Bezugspersonen mit dem Kind umgehen und so die Entwicklung seiner Pers\u00f6nlichkeit beeinflussen. Die Forschungsrichtung, die sich intensiv mit den Interaktionen zwischen dem Kind und seinen prim\u00e4ren Bezugspersonen besch\u00e4ftigt, ist die Bindungstheorie. Aus diesem Grund wird in der vorliegenden Arbeit die Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie mit Hilfe der Bindungstheorie erkl\u00e4rt. Gang der Untersuchung: Im ersten Kapitel werden die Begriffe des prosozialen Handelns und der Empathie erl\u00e4utert. Anschliessend werden im zweiten Kapitel verschiedene Modelle zur Entwicklung der Empathie und des Zusammenhangs von prosozialem Handeln und Empathie vorgestellt. Danach folgt in Kapitel drei die Beschreibung der Bindungstheorie, die umfassend darstellt, wie die Entwicklung der Pers\u00f6nlichkeit des Kindes von den fr\u00fchen Erfahrungen mit seinen prim\u00e4ren Bezugspersonen beeinflusst wird. Nach der Diskussion der Kritik an der Bindungstheorie werden Erkenntnisse der Neurobiologie angef\u00fchrt, die die Annahmen der Bindungstheorie best\u00e4tigen. Daraufhin wird in Kapitel vier das Ontogenetische Modell der Entwicklungsbedingungen von Empathie und prosozialem Verhalten aus bindungstheoretischer Sicht von Volland (1995) beschrieben. Volland will damit darstellen, wie sich die Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie aus bindungstheoretischer Sicht vollzieht. Kritik an diesem Modell wird dahingehend ge\u00fcbt, dass es nicht erkl\u00e4ren kann, wie das Selbst bzw. die Pers\u00f6nlichkeit des Kindes entsteht und dadurch prosoziales Handeln und Empathie beeinflusst. Aus diesem Grund wird das Kapitel vier durch die Darstellung der Entwicklung des Selbstkonzepts erg\u00e4nzt. Erl\u00e4utert werden neben der Entwicklung der theory of mind auch die Begriffe der Affektspiegelung und der Mentalisierung. Es folgt die Erkl\u00e4rung der Begriffe der emotionalen Integrit\u00e4t und Koh\u00e4renz. Den Abschluss der Arbeit bildet in Kapitel f\u00fcnf der Versuch, unter Ber\u00fccksichtigung all dieser Erl\u00e4uterungen eine zusammenfassende Darstellung der Entwicklung von prosozialem Handeln und Empathie inklusive eines \u00dcbersichtsmodells zu entwerfen. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung4 2.Prosoziales Handeln und Empathie7 2.1Prosoziales Handeln8 2.2Empathie9 2.2....","image":"https:\/\/c4-static.dodax.com\/v2\/180-180-108801292_pZVvO-png","url":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/unterhaltung\/product\/die-bedeutung-der-fruhkindlichen-bindungserfahrungen-fur-die-entwicklung-von-prosozialem-handeln-und-empathie\/","min_price":0,"low_price_merchant_id":0,"deeplink":"","ean":9783838691442,"brand":"undefined"}