Résumé Tout en se démarquant du courant de pensée qui tend à instaurer des oppositions rigides entre le savoir scientifique et le savoir profane (malgré la reconnaissance de leurs différences et de leurs spécificités), l'auteur se place dans l'orientation des travaux de Coreil et Mull (1988) et de F. Laplantine (1986) en tâchant de relever les interstices de jonction éventuelle, les éléments de convergence (et de divergence) dans les discours et les pratiques liés au vih/sida chez les... Mehr