Kindheit und Sport. Die Bedeutung des Sports in der modernen Kindheit

{"ID":9957852,"post_title":"Kindheit und Sport. Die Bedeutung des Sports in der modernen Kindheit","title":"Kindheit und Sport. Die Bedeutung des Sports in der modernen Kindheit","post_content":"Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit \/ Sozialarbeit, Note: 2,0, Universit\u00e4t Trier, Veranstaltung: Kindheit als Thema der Sozialp\u00e4dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe am Thema Kindheit und Sport neben dem wissenschaftlichen Aspekt als Kinder- und Jugendtrainer auch ein pers\u00f6nliches Interesse. In meiner Sportart Judo ist auff\u00e4llig, dass ca. 80% der Judok\u00e4mpfer im Alter zwischen 6 und 13 Jahren sind. Dieses Ph\u00e4nomen zieht sich sowohl durch die Statistiken der einzelnen Landesverb\u00e4nde als auch die Gesamtstatistik des Deutschen Judo Bundes. Der Trend zu Kampfsportarten ist nach Werner Schmidt ein typisches \u00bfkindheitsbezogenes \u00dcbergangsph\u00e4nomen\u00bf. F\u00fcr mich stellen sich an dieser Stelle einige Fragen: Ist die \u00bfVerkindlichung\u00bf ein allgemeines Ph\u00e4nomen des Sports? Warum betreiben so viele Kinder Sport? Betreiben wirklich so viele Kinder Sport, angesichts der Klagen \u00fcber Bewegungsarmut und motorische Unterentwicklung von Kindern? Bringen Eltern ihre Kinder zum Sport, weil diese dort auch erzogen werden sollen? Ist nur ein sportliches Kind ein gesellschaftlich akzeptiertes Kind? Dient der Sport prim\u00e4r der Gesundheit z.B. von \u00fcbergewichtigen Kindern? Meine Erfahrung in meinem pers\u00f6nlichen Umfeld zeigt, dass nahezu alle Kinder irgendeine sportliche Aktivit\u00e4t ausf\u00fchren oder, dass deren Eltern eine ihrem Kind Spass machende Sportart suchen. Denn, so der Konsens in meinem Bekanntenkreis: \u00bfKinder m\u00fcssen Sport treiben, egal, was es ist\u00bf. Hier stellt sich wiederum die Frage, warum ist das so? Meine These ist: Die moderne Kindheit wird stark vom Sport beeinflusst und ist in Teilen sogar vom Sport bestimmt. In den nachfolgenden Ausf\u00fchrungen versuche ich ausgel\u00f6st durch die Seminarveranstaltung: \u00bfKindheit als Thema der Sozialp\u00e4dagogik\u00bf die oben gestellten Fragen zu beantworten und meine pers\u00f6nlichen Erfahrungswerte wissenschaftlich zu untermauern. Mir ist klar, dass ich von den vielen Facetten dieses Themenkomplexes nur einige wenige ansprechen kann und mit jeder Antwort auch wieder viele neue Fragen aufwerfen werde. Im ersten Teil werde ich versuchen die f\u00fcr die Beantwortung der Fragen notwendigen Begriffe zu kl\u00e4ren und die historische Entwicklung n\u00e4her zu beleuchten. Danach folgt das zentrale Kapitel \u00fcber die Bedeutung des Sports in der modernen Kindheit, in dem u.a. auch das meiner Grundthese entgegenstehende Ph\u00e4nomen der Bewegungsarmut beleuchtet wird. Im abschliessenden Res\u00fcmee werde ich Teilaspekte der beantworteten Fragen nochmals aufgreifen und in einer Gesamtbetrachtung zu meinen Ausf\u00fchrungen zu einem abschliessenden Ergebnis zusammenfassen.","image":"https:\/\/images.thalia.media\/00\/-\/b9f1c22ea35a4b7eb08e64505b28fe85\/kindheit-und-sport-die-bedeutung-des-sports-in-der-modernen-kindheit-taschenbuch-dirk-neibecker.jpeg","url":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/product\/kindheit-und-sport-die-bedeutung-des-sports-in-der-modernen-kindheit\/","min_price":31.39999999999999857891452847979962825775146484375,"low_price_merchant_id":70254503,"deeplink":"https:\/\/www.awin1.com\/pclick.php?p=33263853149&a=401125&m=13971&pref1=9783656448013","ean":9783656448013,"brand":"GRIN"}